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三位一体,评估孩子学习能力状况
金色雨林的测评体系,是由金色雨林针对3-14岁儿童研发,经过中国科学院心理研究所认证的测评工具。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成,在大数据库和科学计算方法的支持下,生成详尽测评报告,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据,同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。 学习能力测评由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成
针对各年龄段孩子特点,分段测评
学前测评:针对学龄前儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言)能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。 学生测评:针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
依据测评结果定制课程,弥补能力短板
金色雨林测评系统20余年积累了超过50万的测评数据常模,以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析,制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”)。在每次学习能力训练之后,系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案,最终达到提升孩子学习能力的目的。 经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心认证,金色雨林学习能力训练成功率高达96.8%。
自1994年至今,金色雨林已经帮助近50万孩子自主学习,自信成长!
我们的优势