这5句话可以让孩子展现惊人天赋
添加时间:2018-08-07 16:48:24 作者:jinseyulin 点击数:

很多人可能都听说过“蒙台梭利教学”。
 
蒙台梭利由意大利教育家玛利亚‧蒙台梭利创立。玛利亚将自己一生对儿童的观察、研究以及教学实验总结成了一套方法。
 
蒙台梭利教学基于幼儿有自我教育的天赋,及相信智商可以改变。通过这套教学方法,儿童常常能够展现出惊人的天赋。
 
蒙台梭利教育虽然不是一种贵族教育,但是却常常被贵族和精英们纳入自己孩子的教育体系中。
 
蒙台梭利教育也很注重父母、老师对孩子语言的引导,这5句话很经典,完全可以引入平时对孩子的教育中。
 
1
我看见你很努力
 
很多父母会习惯性对孩子说“干得好”“干得漂亮”,但这种说法其实是一种结果导向的说法。
 
蒙台梭利认为应该肯定孩子努力的过程,关注过程而不是结果。让孩子专注于过程,这样他们还有很多提升的空间。
 
比如,如果孩子画好了一幅画,与其对他说:“你是个很棒的小画家”。不如对他说:“我看到你一直都在认真画画,最后终于画出你想要画的东西了。”

当孩子表现好的时候,也尽量不要直接夸他是个好孩子,而是详细描述出他哪些地方做得好。
 
比如:“我看到你把你的玩具车给弟弟玩了,你真的很友善呢。”这样说是在描述你看见了孩子做得好的行为,却不去评判他。
 
2
你认为自己做得如何?
 
孩子可以成为自己的老师,而成人只是孩子的引导员,主要作用是引导孩子“自我发现”帮助孩子发现自己的潜能,给孩子提供他们需要环境。
 
比如,当孩子完成了一幅画作,他们可能会问父母:“你觉得我画得好吗?”或者“你喜欢我的画吗?”
 
这时最好不要先说出来你喜欢还是不喜欢,而是问问孩子:“你自己觉得怎么样?”
 
然后和他一起聊聊他的创作细节,比如他为何要用这种颜色,他最喜欢这幅画哪一部分,他是怎么想到要画这幅画的,等等。
 
这种方式可以培养孩子自我评价的能力,并且给孩子传递这个信息——你的努力本身就值得欣赏,并不需要别人去评判。
 
3
想想你能在哪里找到?
 
蒙台梭利教育认为,孩子需要为自己的事负责,所以也很强调孩子的独立能力。
 
孩子有时候常常想要从父母那里获得方便,比如不自己收拾衣物,总是问妈妈自己的衣服在哪里,鞋子在哪里。
 
不要直接帮孩子找,而是问问他们:“你自己想想在哪里能找到?你之前用过之后放在了哪里?检查过你的房间了吗?”
 
用问话引导孩子回忆,为属于自己的东西负责。
 
4
你希望我帮助你什么?
 
虽然蒙台梭利教育强调独立,但孩子能力有限,有些事情对他们来说还是很有难度。
 
这个时候,成人需要给孩子帮助。
 
但是这种帮助并不是说直接为孩子代劳,或者干脆就帮孩子把这件事情做了,而是知道孩子的在这件事情中的哪个环节需要帮助,在这个环节给予孩子指导。
 
打个比方,如果孩子在玩拼图,但是图案太难了,他怎么也拼不出来。
 
当孩子想你寻求帮助的时候,可以问他:“你希望我帮你做什么呢?”
 
如果孩子说不清楚,可以给孩子提供一些详细的步骤,比如说:“我们一起来看看这个拼图全部图案是什么,我们先从最边上开始拼吧。”
 
在指导过程中,如果孩子自己已经可以完成,或者有了跃跃欲试的感觉,就先鼓励孩子自己去尝试,告诉他你会在旁边陪着他,有什么困难随时可以找你,这样他们就会很安心的尝试“挑战”。
 
5
“在我们家里”
 
给孩子设定行为规则的时候,可以说:在我们家里,我们……(吃饭不会看手机/自己的玩具要自己收拾等等)
 
“在我们家里”这句话其实是要提醒孩子这个家庭中的行为规范,强调了规范在哪里适用,当孩子在这个环境中时,他们更容易自发提醒自己应该表现出哪些行为。
 
比如吃饭的时候对孩子说:“在我们家里,吃饭的时候不看电视。”就比直接对孩子说“不许看电视”更加有强调性。
 
通过这个话语,不仅是在给孩子传达家庭规则,也是在给孩子创造一种“归属感”。
 
每一个人都希望自己属于一个“集体”,对于孩子来说,最重要的“集体”就是家庭。遵守这个集体的规则,也是在确定自己属于它。
 
本文章由金色雨林小编整理